TESTEd lança 2.ª edição de programa de intercâmbio

A Faculdade de Filosofia e de Ciências Sociais (FFCS) da Universidade Católica Portuguesa (UCP) - Braga encontra-se, desde 2022, a participar no projeto TESTEd, “Towards a European Syllabus in Teacher Education – Facing future challenges together”. Financiado pela Comissão Europeia, no âmbito do Programa Erasmus + Teacher Academies, este projeto é promovido por cinco universidades europeias, designadamente, a UCP, as Universidades de Ruhr Bochum/Akademie RUB (Alemanha), de Oulu (Finlândia), de Cork (UCC-Irlanda) e de Sevilha (USE-Espanha).

Assim, o TESTEd pretende assumir uma perspetiva internacional sobre temas transversais e  socialmente relevantes para a formação de professores/as, seja na formação inicial, como na formação contínua.  

O objetivo transversal do projeto consiste em desenvolver um plano de estudos europeu para a formação de professores/as, com base nos contributos académicos e não académicos de escolas, universidades, organizações governamentais e não governamentais, o qual abordará cinco questões amplas e transversais:  

  1. Educação para o Desenvolvimento Sustentável (ESD);
  2. Educação Democrática e Cidadania Ativa;
  3. Diversidade e Igualdade de Género;
  4. Diversidade Multilingue e Cultural;  
  5. Digitalização dos Espaços de Aprendizagem.  

Baseado nesses elementos, diferentes eventos e atividades do foro académico e científico, sempre de âmbito internacional, irão desenvolver-se até meados do 2025. Com este objetivo, um Programa de Intercâmbio de estudantes financiado até 1650€ foi dinamizado pela equipa Espanhola do projeto TESTEd e envolveu os cinco países parceiros. No caso da equipa portuguesa, acolheu um estudante de Espanha e um estudante da Finlândia.  

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Sob a orientação direta do Professor Paulo Dias e de outros Docentes da FFCS, juntamente com a colaboração da Investigadora Raquel Rodrigues, os estudantes em causa desenvolveram pesquisas focadas no âmbito do contexto universitário com dois objetivos fundamentais: a realização de uma revisão sistemática sobre o efeito da metodologia de atividades de aprendizagem-serviço na promoção da cidadania ativa de universitários, no caso do estudante espanhol; e a recolha perceções de estudantes de países de língua oficial portuguesa, sobre a descolonização do curículo, com a comparação com outros estudantes universitários da Finlândia, no caso do estudante finlandês.  

Desta forma, têm sido meses de trabalho dialógico e de partilhas de experiências que em grande medida representam o espírito académico da FFCS e a abrangência internacional do Projeto TESTEd.
 



Programa de Intercâmbio | 2.ª edição
 

Este programa de intercâmbio terá a 2.ª edição no ano letivo de 2024/2025 e, por isso, a equipa do TESTEd já se encontra a dar os próximos passos nesse sentido. Para obter informações sobre todas as atividades do projeto pode consultar o site oficial do projeto ou a respetiva conta oficial do Instagram (@testednetwork).

Dúvidas específicas podem ser tiradas, diretamente, com a equipa portuguesa: