|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Ana Paula Pinto |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Lopes, José Manuel Martins Lopes; Pinto, Ana Paula; Lopes, Maria José Ferreira; Dias, Paulo e Galvão, Artur Ilharco (2020), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural. Doi: https://doi.org/10.17990/Axi/2020_9789726973300_000 16.
Capítulo de livro: Pinto, Ana Paula (2020), "Aprender a ensinar: o programa pedagógico do P. Jouvency ", in José Manuel Martins Lopes et alii (2020), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3 (2020). Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural, 325–348.
Artigo em revista: Pinto, Ana Paula (2020), "A infância nos Poemas Homéricos", in Romanitas- Revista de Estudos Greco-Latinos (Dossier de Narrativas sobre a Infância na Antiguidade), Laboratório de Estudos Sobre o Império Romano, Secção Espírito Santo, ISSN: 2318-9304 (no prelo). Pinto, Ana Paula (2021), “In the Backlight: Augustus in Plutarch”, in Ágora. Estudos Clássicos em Debate 23 (2021) 29-46 —2021, pp. 29-46. ISSN: 0874‐5498 (aprovado). |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
|
|
|
Eventos em organização: |
|
|
Data: |
|
|
Data de envio |
15/12/2020 |
|
|
Nome |
Augusto Soares da Silva |
|
|
Publicações |
||
|
|
||
|
Participação em Eventos |
||
|
“Gosto de ser e estar: a Linguística”, Mesa-Redonda do Colóquio Línguas de Camões, Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, 25 setembro 2020.
“Metáforas, emoções e variação cultural”. Conferência plenária no I Cycle of Lectures on Cognitive Linguistics: Research and Trends (ICIGELP), Brasil, 22 outubro 2020. “Measuring the impact of figurativity in the conceptual variation of emotions across the two main national varieties of Portuguese”. Paper presented at 5th International Conference Figurative Thought and Language, University of Sofia, Bulgaria, 29-31 outubro 2020.
(com Maitê Gil) “A corpus-based analysis of prepositions and goal-oriented motion verbs in Brazilian Portuguese”. Paper presented at The 8th International Conference Grammar & Corpora, University of Krakow, Polónia, 25-27 novembro 2020.
“CEFH e PORTULAN-CLARIN”. 2º Workshop da Rede de Parceiros de Implementação da PORTULAN CLARIN – Infraestrutura de Investigação para a Ciência e a Tecnologia da Linguagem, 3 dezembro 2020 https://portulanclarin.net/ |
||
|
Eventos em organização |
||
|
Data |
|
|
|
Nome |
|
|
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Emília Simão |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Soares, Célia; Martins, Tiago; Sá, Vítor; Simão, Emília et alii (2020), Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL. DOI: 10.4018/978-1-7998-3669-8 https://www.igi-global.com/book/multidisciplinary-perspectives-new-media-art/243749
Capítulo de livro: Simão, Emília et alii (2020), “Software-Based Media Art: From the Artistic Exhibition to the Conservation Models”, in Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL, 47-63. |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
Eventos em organização: |
|
|
Data: |
|
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Federica Dotti |
|
Publicações: |
|
|
Publicação de uma sentença no Forum Canonicum (FC 2019/2). |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
Eventos em organização: |
|
|
Data: |
|
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
José Manuel Martins Lopes |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Lopes, José Manuel Martins; Pinto, Ana Paula; Lopes, Maria José Ferreira; Dias, Paulo e Galvão, Artur Ilharco (2020), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural. Doi: https://doi.org/10.17990/Axi/2020_9789726973300_000 16.
Capítulo de livro: Lopes, José Manuel Martins (2020), “Nota Introdutória”, in José Manuel Martins Lopes et alii (eds), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural, xvii–xx. Doi: https://doi.org/10.17990/Axi/2020_9789726973300_xvii 229-248. Lopes, José Manuel Martins (2020), “A Universidade Católica e a Ideia de Pessoa em Peter-Hans Kolvenbach, SJ”, in José Manuel Martins Lopes et alii (eds), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural, 261-294. Doi: https://doi.org/10.17990/Axi/2020_9789726973300_261. |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
|
|
|
Data: |
|
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Maria José Ferreira Lopes |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Lopes, José Manuel Martins Lopes; Pinto, Ana Paula; Lopes, Maria José Ferreira; Dias, Paulo e Galvão, Artur Ilharco (2020), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural. Doi: https://doi.org/10.17990/Axi/2020_9789726973300_000 16.
Capítulo de livro: Lopes, Mª José Ferreira (2020), “Fábulas de Esopo e máximas clássicas, “pomos de oro” da “sabiduria más alta” nos emblemas de El Sabio Instruido de la Naturaleza, de F. Garau, SJ”, in José Manuel Martins Lopes et alii (eds), Educação em Tempos Incertos, Pedagogia 3. Braga: Aletheia-Associação Científica e Cultural, 229-248.
Lopes, Mª José F. (2020), “Interpreting the Revolution: Augustus, between Ronald Syme's Roman Revolution and Agustina Bessa Luís' Crónica do cruzado Osb.”, in Maria Cristina Pimentel, Ana Lóio, Nuno Simões Rodrigues, Rodrigo Furtado (eds.), Augustan Papers. New Approaches to the Age of Augustus on the Bimillennium of His Death, Spudasmata 184.2. Hildesheim, Zurich, New York: Georg Olms, 657-679.
Artigo em Newsletter: “Da necessidade das aves, hoje e sempre”, in Newsletter Ponto SJ, 11/12/2020. |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
Eventos em organização: Biblioteca Com Vida, “Travelling through the eyes of Literature”. |
|
|
Data: |
6/01/2021, 15:00, Biblioteca FFCS e Zoom. |
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Tiago Martins |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Soares, Célia; Martins, Tiago; Sá, Vítor; Simão, Emília et alii (2020), Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL. DOI: 10.4018/978-1-7998-3669-8; https://www.igi-global.com/book/multidisciplinary-perspectives-new-media-art/243749
Capítulo de livro: Martins, Tiago, et alii (2020), “A Serious Game for Geo-Education in the Arouca Geopark Territory”, in Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL,161-188. |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
Eventos em organização: |
|
|
Data: |
|
|
Data de envio: |
15/12/2020 |
|
Nome: |
Vítor Sá |
|
Publicações: |
|
|
Edição de livro: Soares, Célia; Martins, Tiago; Sá, Vítor; Simão, Emília et alii (2020), Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL. DOI: 10.4018/978-1-7998-3669-8; https://www.igi-global.com/book/multidisciplinary-perspectives-new-media-art/243749
Capítulo de livro: Sá, Vítor et alii (2020), “Creating Emotions Through Digital Media Art: Building Empathy in Immersive Environments”, in Multidisciplinary Perspectives on New Media Art. IGI GLOBAL,142-160. |
|
|
Participação em Eventos: |
|
|
Eventos em organização: |
|
|
Data: |
|















